作文园地
学校: |
盐渎实验学校 |
班级: |
五(8)班 |
作者: |
仇禹童 |
老师: |
朱瑾 |
夜幕下的聚龙湖,湖水清澈,塔影倒映,微风徐徐,令人沉醉流连。湖畔的大剧院披着喜庆的节日盛装,迎来了来自盐渎实验学校的盐城晚报小记者、小戏迷以及陪伴他们的家长们。
演出前,我们来到后台,青年淮剧演员张泠姐姐为我们讲述了她的淮剧启蒙经历。儿时淮剧团下乡,经常在她家屋后的空地上演出,每次爷爷奶奶都会带着张姐姐一起去看戏。次数多了,她渐渐地喜欢上演员们的头饰、服装和鞋帽;时间久了,张姐姐就慢慢地迷上了淮剧,想要学唱淮剧。初学戏时因为年龄小,对一些深奥的戏意无法完全理解,张姐姐就在唱腔的一字一词、动作的一招一式上下功夫。“从喜欢到热爱,从坚持到传承,我会在家乡戏的复兴与发展的道路上一直走下去。”张泠姐姐如是说,她的话也在我的心中留下了萌芽的种子,我想,我们也要传承好地方文化,把家乡戏的根留住。
江苏省淮剧团的演员们为我们演绎了三场精彩纷呈的淮剧,其中,我印象最深刻的就是《打碗记》。“百善孝为先”,《打碗记》以小见大,从“孝道”切入,直指人心。通过白玲这位尚未过门的孙媳妇,对双目失明的奶奶的爱护和照顾,歌颂社会主义核心价值观所倡导的传统孝道、尊老爱幼、家庭和睦、弘扬美德的道德风尚,戏小意大。
盐渎实验学校是一所开设淮剧特色课堂的学校,而我就是校淮剧社团的一名学员,我们不仅要传承好家乡戏、家乡文化,更要将中华民族尊老爱幼的传统美德永久传承下去。
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