作文园地
学校: |
市第一小学 |
班级: |
六(5)班 |
作者: |
蔡文谦 |
老师: |
徐连梅 |
放寒假了,在家里怎么运动呢?我灵机一动,就练习寒假前老师教的平板支撑吧。
我准备在客厅锻炼,并为自己制定坚持40秒的目标。预备!开始!我迅速手肘撑地,进入运动状态,时间一分一秒过去,目标终于完成了,还多坚持了十几秒。嗯,看来这样难不倒我,那就给自己增加点难度。
我想到篮球,我要边拍篮球边做平板支撑,开始后才发现没那么容易。球如同一个淘气的孩子,不是往左跑,就是往右溜,偏偏不肯待在原地,还有一次竟打到我的眼睛。面对这种情况,我没有放弃,历经“九九八十一难”,才成功制服了这“淘气”的球。
但这只是暂时的,为了这球,我耗费了太多力气,无力再保持平衡了,结果可想而知,“啪”的一声我和地板来了次“亲密接触”。我休息一会儿,再次挑战。有了上次的经验,这次我放慢拍球速度,努力控稳球,保持身体平衡,终于成功。
我再次增加难度,在拍球的同时让左脚离地,这就考验平衡了。这对平衡感天生不好的我,可是个大问题。这次锻炼的过程不言而喻,不是球滚了就是人摔了,多次挑战均以失败告终。
几组平板支撑过后,我累得直喘气,休息了几分钟后,我又开始了“创新之路”。坚持创新,我的身体协调性一定会越来越好;坚持锻炼,挑战创新方式一定会取得成功。 |
|