作文园地
学校: |
市第一小学 |
班级: |
四(4)班 |
作者: |
刘轩宇 |
老师: |
唐维菊 |
生命之重
本报小记者 刘轩宇
钢琴课一结束,妈妈决定带我和弟弟去大马沟公园玩一圈。我们俩喜出望外,马上飞奔上车。
这公园果然十分有秋意。天高云淡,秋风送爽。站在骏马桥上,水中绿影婆娑,偶尔有几条小鱼跃出水面,水面上顿时漾起一层层涟漪。向右望去,岸边杨柳数株,随风摇曳。有一小亭,亭中一家人其乐融融,父亲垂钓,母亲看书,其子游戏,十分惬意。这真是:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问鱼哪得秋意浓,为有孩童嬉戏来。我们心生欢喜,像骏马一样向“桃花源”深处进军。
这里不再是桃红柳绿,“年过花甲”的芦苇依然坚挺在瑟瑟秋风中。我们摘下一束束芦苇,有的插在书包上当装饰,我还把它当成蒲公英一样朝着天空吹,还有的拿在手里当成毛笔一样信手书写。突然,我发现在枯黄的芦苇丛中,有一抹绿意,它们绿得那么新鲜,那么真实,又让人不敢相信。我立马招来妈妈。“这圆圆的叶片,细细的长柄……”妈妈一边拨弄着一边说,“不就是我花‘重金’买的铜钱草嘛。”“看,不用重金,免费的,还有理由不要吗?”我狡黠一笑。我、弟弟、妈妈不由分说,采集了一大束铜钱草。我担心这些“小东西”离开水会蔫掉,便马上向停车场冲去。
一路上,我见水就蘸。有一次,弟弟往水里扔小石子,在“石头大盗”下水的过程中,顺便掠走了几根铜钱草,我气不打一处来,狠狠凶了他一顿。上了车,我把这束铜钱草小心翼翼地包在湿巾纸里。
回到家,我把它们插入我房间的花瓶里,不久后,它们又恢复了勃勃生机。望着这抹绿意,我不禁感慨:生命是有颜色的,努力生长,便是最好的生活态度。
市第一小学四(4)班
指导老师:唐维菊
点评:有景有情有心,是这篇习作的成功之处。诗句的恰当使用更是体现了小作者的知识积累。结尾的道理,让文章得以升华,可谓是画龙点睛之笔。 |
|