语文课上的游戏

　　今天的语文课很特别。早上，唐老师对我们说：“今天我们来玩个游戏——跳长绳。”我们立刻欢呼起来，还有人甚至站到了椅子上。
　　我们排好队，安静地站在走廊上。到了操场，唐老师告诉了我们游戏的规则，又叫来一名同学，帮她甩绳子。
　　游戏开始了，唐老师先选了绿队。绿队有好多同学都不会跳，站在一边观看的我非常紧张，心里不禁打起了鼓：哎呀，这么多人都不会跳，我也没玩过，我行吗？
　　果然，轮到我跳时，我都没进得去。通情达理的唐老师给了我第二次机会，不过，我依然没有成功。终于到了奖励环节，唐老师邀请了四名同学和她一起跳，其中包括我。这次徐靖瑶打头阵，只见她小跑几步，在绳子离开她的瞬间“噌”的一下跳了进去，在她双脚要触碰到地面时，绳子刚好到了她的脚边。只见她再次跳起，绳子就神奇地从脚下滑了过去，她又稳稳地落回地面上。
　　当时我看得真真切切，心里总结着经验：小跑、跳、触地面、再跳跃……轮到我了，我学着刚刚徐靖瑶的样子先跑、再跳，然后双脚触地面，接着再跳，又稳稳地站了起来。
　　哇，真的成功了！我心里像吃了蜜似的，不，我大叫了一声：“哇，我成功啦！”
　　我高兴得手舞足蹈，可是老话说得好：乐极生悲。还没跳几个，我就被绳子绊住了，我当时非常沮丧。
　　这次语文课可真有趣！本来一节无聊乏味的作文课由唐老师上，就变成了游戏课。
　　课堂上，我还学到了一个道理：我们在高兴时不能骄傲，不然就会乐极生悲。
　　
　　老师的话：小作者妙笔生花，写出了自己参与游戏的心情变化，写出了自己两次尝试的不同状态，还写出了同伴在游戏中的表现。让我的心随着故事的情节发展而起伏。